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第一章 如何做到文章的语言生动1

第一节 学会运用描绘性语言1

一、写作指导1

1.写人作文要描绘人物的语言、动作、神态1

2.写事作文要描绘事件的经过，尤其是高潮部分要写细3

3.写景作文要运用描绘性语言写出景物的特点3

二、学生例文点评4

三、学生优秀作品10

四、写作训练15

第二节 学会运用修辞手法15

一、写作指导15

1.常用修辞手法15

2.学会在作文中适当运用修辞手法16

3.写作训练及点评17

二、学生优秀作品18

第三节 如何做到文章语言生动又简练21

一、写作指导22

1.避免堆砌22

2.叙事时多用短句，短句结构简单，概括力很强22

3.适当采用现成俗语或成语22

4.讲求含蓄23

二、学生例文点评24

三、学生优秀作品28

四、写作训练31

第二章 怎样写好文章的开头与结尾32

一、写作指导32

1.作文开头的常见方法32

2.作文结尾的常见方法34

二、学生例文点评35

三、学生优秀作品40

四、写作训练45

第三章 怎样写好写人作文46

第一节 写好人物的肖像和神态46

一、写作指导46

1.抓住特征46

2.活写情态47

3.对比、烘托48

二、学生例文点评49

三、学生优秀作品53

四、写作训练56

第二节 通过语动心神的搭配突出人物特点56

一、写作指导56

1.动作与语言相搭配56

2.神态与心理相搭配57

3.语言与心理相搭配57

二、学生例文点评58

三、学生优秀作品63

四、写作训练67

第四章 怎样写好记事作文68

第一节 描写故事发生时的场面和环境68

一、写作指导68

1.环境描写要结合人物心理68

2.场面描写要突出所要渲染的气氛68

3.场面描写可以衬托出人物形象69

4.环境与场面的描写要注意点面结合69

5.环境和场面描写可以交代故事发生背景70

6.环境和场面描写可以推动情节发展70

二、学生例文点评71

三、学生优秀作品75

四、写作训练78

第二节 如何让故事更有“情节”78

一、写作指导78

1.叙事重点在经过，经过重点在细节78

2.再现故事的背景，能使故事情节更为生动79

3.多不如少，粗不如细80

二、学生例文点评81

三、学生优秀作品85

四、写作训练90

第五章 怎样写好写景作文91

第一节 写景作文的几要素91

一、写作指导91

1.重点突出，详略得当92

2.突出景物的具体特点或特征93

3.情景交融，借景抒情93

4.适当加入人与动物的活动93

二、学生例文点评94

三、学生优秀作品99

四、写作训练102

第二节 写景作文中的形态、色彩、声音103

一、写作指导103

1.景物的形态描写要抓住特征103

2.适当运用修辞表现景物色彩104

3.突出声音的变化104

二、学生例文点评105

三、学生优秀作品109

四、写作训练112