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第1章 绪论1

1.1 研究背景、问题提出与研究意义1

1.1.1 研究背景1

1.1.2 问题提出2

1.1.3 研究意义3

1.2 研究思路、主要内容与研究方法4

1.2.1 研究思路4

1.2.2 主要内容5

1.2.3 研究方法6

1.3 主要创新点7

1.3.1 将中国教育收益率的动态特征与省际人力资本估算有效结合起来7

1.3.2 对同质性还是异质性、财富性还是生产性物质资本的区分和估算7

1.3.3 实证检验了全要素生产率及其分解因子对不同要素投入组合的敏感性，并对相关影响因素进行了考察8

1.3.4 截面和时间序列上的延展8

第2章 相关理论与文献述评9

2.1 相关理论9

2.2 文献述评12

2.2.1 人力资本与教育收益率的相关研究12

2.2.2 物质资本的相关研究19

2.2.3 全要素生产率的相关研究30

2.2.4 概括性评述44

2.3 本章小结46

第3章 中国省际人力资本的估算48

3.1 有关中国省际人力资本的典型化事实49

3.1.1 供给特征50

3.1.2 需求特征52

3.1.3 供需结合推论53

3.1.4 教育改革的影响54

3.2 实证方法、数据来源与变量说明56

3.2.1 计量模型设定56

3.2.2 数据来源与变量说明58

3.2.3 变量的描述性统计结果60

3.3 明瑟方程估计结果与分析65

3.3.1 一般明瑟工资方程回归结果65

3.3.2 扩展明瑟工资方程回归结果65

3.3.3 不同教育水平收益率的时间趋势分析77

3.3.4 进一步讨论78

3.4 人力资本估算结果与分析84

3.4.1 数据说明85

3.4.2 估算方法87

3.4.3 估算结果与分析88

3.5 本章小结98

第4章 中国省际物质资本的估算100

4.1 有关中国省际物质资本的典型化问题101

4.1.1 物质资本利用率问题102

4.1.2 物质资本品投入生产后的演变逻辑问题104

4.1.3 效率时变还是价值时变问题106

4.1.4 物质资本的异质性问题108

4.2 估算方法与数据来源说明111

4.2.1 估算方法说明111

4.2.2 数据来源说明114

4.3 估算结果与分析114

4.3.1 财富性物质资本存量—同质性114

4.3.2 财富性物质资本存量—异质性123

4.3.3 生产性物质资本存量130

4.3.4 物质资本投入指数138

4.4 本章小结149

第5章 中国全要素生产率的测算151

5.1 全要素生产率的测算方法152

5.1.1 指数法153

5.1.2 增长核算法154

5.1.3 数据包络分析法156

5.1.4 随机前沿生产函数分析法158

5.2 基于增长核算法的中国全要素生产率测算结果与分析159

5.2.1 产出指数和人力资本投入指数159

5.2.2 全国层面全要素生产率结果162

5.2.3 地区层面全要素生产率结果165

5.2.4 全要素生产率的贡献度分析167

5.2.5 全要素生产率的收敛性特征分析170

5.3 中国过去经济增长方式是否粗放之争171

5.3.1 不同方法的选择172

5.3.2 判断与解释176

5.4 本章小结184

第6章 全要素生产率及其分解因子的测算、敏感性分析与影响因素研究185

6.1 基于DEA的全要素生产率及其分解因子测算结果与分析186

6.1.1 全国层面的测算结果及贡献度186

6.1.2 地区层面的测算结果及贡献度190

6.1.3 全要素生产率及其分解因子的收敛性特征分析194

6.2 全要素生产率及其分解因子测算结果的敏感性分析197

6.2.1 考虑劳动就业人数与人力资本测算结果间的差异197

6.2.2 基于同质与异质的财富性物质资本测算结果间的差异201

6.2.3 围绕财富性与生产性物质资本测算结果间的差异204

6.3 全要素生产率及其分解因子影响因素的实证分析208

6.3.1 变量选择与数据来源说明208

6.3.2 计量模型设定与变量的描述性统计结果211

6.3.3 回归结果分析213

6.4 本章小结224

第7章 研究结论、对策建议与未来展望226

7.1 研究结论226

7.2 对策建议228

7.3 研究局限与展望229

参考文献231

后记251