图书介绍

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学会分享教育读本
  • 杨文娟编著 著
  • 出版社: 北京:国家行政学院出版社
  • ISBN:9787515004761
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:228页
  • 文件大小:56MB
  • 文件页数:238页
  • 主题词:青少年教育-品德教育

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图书目录

0导论 在学会分享中提升2

第一节 分享教育在国际教育视野中的建构2

第二节 分享教育在中国素质教育中的建构4

第三节 分享教育在学校自主发展中的建构6

1分享教育的研究过程与轨迹10

第一节 走近“分享”——分享教育的第一轮研究10

第二节 走进“分享”——分享教育的第二轮研究14

2分享教育的理性思索与实践建构22

第一节 “分享教育”是什么22

第二节 分享教育的基本构想29

第三节 分享教育的理念解读40

第四节 分享教育的实践概述43

3第三章 课堂中的分享教育研究叙事62

第一节 分享课堂:儿童生命成长的沃土62

第二节 耐心倾听:分享课堂的习惯养成67

第三节 倡导合作:分享课堂中的师生关系74

第四节 资源共享:分享课堂的价值追求78

第五节 有效评价:分享课堂的引领策略85

4活动中的分享教育研究叙事94

第一节 活动中的分享理念94

第二节 校园主题文化节中的分享96

第三节 综合实践活动中的分享139

第四节 学生社团活动中的分享160

第五节 银杏娃素养工程中的分享167

5教师共同体的分享研究叙事180

第一节 分享智慧工作室:志同道合者的联盟180

第二节 品牌教研组:教师专业成长的摇篮190

第三节 分享论坛:教师自信的舞台200

6分享教育视野中的管理制度创新208

第一节 分享教育视野中管理制度的特点208

第二节 分享教育视野中的管理制度的创新209

7“分享”在路上——分享教育的研究展望214

第一节 分享教育是一种目标追求214

第二节 分享教育需要特色打造219

第三节 分享教育的价值再认识223

8主要参考文献226

9后记227

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