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第一部分 社会学观点1

第一章 社会学视角1

社会学的视角2

了解更广的社会背景2

全球背景与地方背景3

社会学的起源·3

传统vs.科学3

奥古斯特·孔德和实证主义4

赫伯特·斯宾塞和社会达尔文主义4

卡尔·马克思和阶级冲突5

埃米尔涂尔干和社会整合5

马克斯·韦伯和新教伦理7

北美的社会学7

早期社会学中的性别歧视8

W.E.B.杜波依斯和当时的种族主义9

简亚当斯：社会学家和社会改革者10

塔尔科特·帕森斯和C.赖特·米尔斯：理论vs.改革11

持续的张力：基础社会学、应用社会学和公共社会学11

社会学中的理论观点12

符号互动论13

功能分析15

冲突论17

理论观点的综合17

分析层次：宏观和微观18

理论和研究怎样结合18

做社会学研究19

研究模式19

研究方法22

调查法22

参与观察法（田野工作）27

个案研究27

二手分析法29

文献研究法29

实验法29

隐蔽观察法30

社会学研究中的社会性别问题31

社会学研究中的伦理问题32

保护被研究对象：布拉朱哈的研究32

误导被研究对象：汉弗莱斯的研究33

影响社会学未来之趋势34

社会学的张力：研究vs.改革34

全球化34

第二章 文化37

什么是文化？38

文化和习以为常的生活取向38

践行文化相对主义41

象征符号文化的组成部分45

姿态45

语言46

语言和知觉：萨丕尔-沃夫假设48

价值观、规范和许可49

习俗、伦常和禁忌50

多种文化的世界51

亚文化51

观察亚文化51

反文化53

美国社会的价值观54

美国价值观概览54

价值观丛55

价值观矛盾55

正在出现的价值观丛56

当价值观发生冲突56

作为变形透镜的价值观57

“理想”文化VS.“现实”文化57

文化的普遍模式57

地球村的技术59

新技术59

文化滞后和文化变迁59

技术和文化趋同60

第三章 社会化63

社会造就人类64

野孩64

与世隔绝的儿童66

制度化的儿童66

失去父母抚养的动物68

自我和意识的社会化68

库利和镜中我68

米德和角色扮演69

皮亚杰和推理发展70

自我和推理的普遍观点71

人格、道德和情感的习得71

弗洛伊德和人格发展71

科尔伯格和道德发展72

情感的社会化73

我们的感受74

内在于我们的社会：作为社会控制手段的自我和情感74

社会性别的社会化75

学习社会性别地图75

家庭中的性别信息75

来自同辈群体的性别信息76

大众媒体中的性别信息78

社会化的主体80

家庭80

邻里社区80

宗教81

日托中心81

学校81

同辈群体82

工作场所85

再社会化85

管制机构85

贯穿生命历程的社会化87

童年期（从出生到约12岁）87

青少年期（13～17岁）88

青年过渡期（18～29岁）88

中年期（30～65岁）89

老年期（约63岁以后）89

生命历程的社会学意义90

我们是社会化的囚徒吗？91

第四章社会结构和社会互动93

社会学分析的层次94

宏观社会学和微观社会学94

宏观社会学观点：社会结构95

社会结构的社会学意义95

文化96

社会阶级96

社会地位96

角色99

群体99

社会制度99

比较功能主义观点和冲突论观点101

社会结构的变革102

什么使社会结合在一起？102

微观社会学观点：日常生活中的社会互动103

符号互动论107

拟剧论：日常生活中的自我表现109

成为我们扮演的角色111

常人方法论：揭示背景假定113

现实的社会建构114

宏观社会学和微观社会学都是必需的116

第五章 社会群体和正式组织121

社会中的群体122

初级群体123

次级群体123

内群体与外群体125

参照群体126

社会网络127

应用网络分析127

科层制128

科层制特征128

目标置换与科层制的持续存在130

科层制的反功能132

为公司工作134

公司“潜在”文化中自我实现的刻板印象134

工作场所中的多样性134

技术和对工人的控制：迈向最大安全化社会135

群体动力学136

群体规模对群体稳定性与亲密性的影响137

群体规模对人们态度与行为的影响138

领导139

同辈群体的压力：阿希实验141

权威的力量：米尔格拉姆实验142

群体动力学的全球性影响：群体思维144

第二部分社会群体和社会控制147

第六章 越轨和社会控制147

什么是越轨？148

规范如何使社会生活成为可能149

认可150

对越轨的不同解释：社会生物学、心理学和社会学151

符号互动论观点151

分帮理论152

控制理论153

标签理论154

功能主义观点158

越轨真的能对社会有正功能吗？158

紧张理论：社会主流价值观怎样产生越轨158

非法的机会结构：社会阶级和犯罪160

冲突论观点164

阶级、犯罪和刑事司法制度164

作为镇压工具的刑事司法制度165

对越轨的反应165

街头犯罪和监狱166

暴力犯罪率下降169

累犯169

死刑和偏袒170

官方统计数据问题174

越轨行为的医疗化：精神疾病175

我们需要一种更为人道的方式177

第三部分社会不平等179

第七章 全球分层179

社会分层制度180

奴隶制181

种姓制183

欧洲等级制184

阶级制度186

全球分层与女性的地位186

全球超级阶层187

什么决定社会阶级？187

卡尔·马克思：生产资料187

马克斯·韦伯：财产、权力和声望188

为什么社会分层普遍存在？189

功能主义观点：激发有才干的人190

冲突论观点：阶级冲突和稀缺资源191

伦斯基的综合观点192

精英如何维持分层？192

软控制VS.暴力192

比较社会分层194

英国的社会分层194

前苏联的社会分层194

全球分层：三个世界195

高度工业化国家195

正在进行工业化国家196

低度工业化国家200

修改模型200

世界各国是如何层化的呢？201

殖民主义201

世界体系理论201

贫困文化205

理论评价205

维持全球分层205

新殖民主义205

跨国公司206

技术与全球性统治207

全球系统内的紧张207

第八章 美国的阶级209

什么是社会阶级？210

财产210

权力213

声望215

地位不符217

社会阶级的社会学模型218

马克思观点及其新发展218

韦伯观点及其新发展220

社会阶级的影响223

身体健康223

心理健康224

家庭生活224

教育225

宗教225

政治225

犯罪和刑事司法制度225

社会流动226

社会流动的三种类型226

社会流动研究中的妇女228

社会流动之痛228

贫困229

确定贫困线230

谁是穷人？232

贫困儿童233

贫困的动力机制VS.贫困文化234

贫困的原因是什么？235

为未来储蓄236

霍雷肖·阿尔杰在哪里？一个神话的社会功能237

第九章 种族和民族239

社会学基本问题240

种族：神话与现实240

族群244

弱势群体与优势群体244

民族建设工作：建构自己的种族-民族身份245

民族建设工作246

探究文化认同246

偏见与歧视247

学习偏见247

个体歧视和制度歧视250

偏见理论251

心理学观点251

社会学观点252

族群间关系的全球模式254

种族灭绝254

人口迁徙256

内部殖民主义256

种族隔离256

同化257

多元文化主义（多元文化论）257

美国的种族-民族关系257

欧洲裔白人259

拉丁裔美国人（西班牙裔人）260

非裔美国人264

亚裔美国人267

土著美国人268

展望未来271

移民之争271

平权法271

迈向一个真正的多元文化社会273

第十章 社会性别和年龄275

社会性别不平等276

性别和社会性别问题276

行为的社会性别差异：生物学还是文化？277

开启通往生物学之门277

社会性别标准278

全球视野中的社会性别不平等281

女性如何变成弱势群体？282

全球对女性的暴力282

美国的社会性别不平等286

反击：女性主义的兴起286

医疗中的社会性别不平等288

教育中的社会性别不平等290

工作领域的社会性别不平等293

报酬差距293

玻璃天花板正被打破吗？295

性骚扰和更糟的情况297

社会性别和暴力298

对女性的暴力298

正在改变的政治形象300

展望未来——充满希望301

年龄不平等301

全球视野中的老龄化302

极端态度和做法302

工业化与全球的银色浪潮302

美国的银色浪潮303

符号互动论观点305

变化的关于老年人的观念306

大众媒体的影响307

功能主义观点308

解约理论308

积极活动理论309

连续性理论309

冲突论观点310

争夺资源：社会保障立法310

代际竞争与冲突310

展望未来313

新的老年观313

第四部分社会制度315

第十一章政治和经济315

政治：树立领导地位316

权力、权威和暴力316

权威和合法暴力317

传统型权威317

法理型权威317

卡里斯马型权威318

权威的转接319

政府类型319

君主政体：国家的兴起319

民主政体：公民身份作为革命性观念319

独裁政体和寡头政体：政权的夺取321

美国的政治体制321

政党和选举321

投票模式323

游说者和特殊利益群体325

谁统治美国？326

功能主义观点：多元化326

冲突论观点：权力精英327

哪一种观点正确？327

战争和恐怖主义：实现政治目的的手段328

国家为什么要进行战争？328

恐怖主义329

定点清除329

经济：在地球村里工作332

经济体制转型332

前工业社会：不平等的诞生332

工业社会：机器的诞生333

后工业社会：信息时代的诞生333

生物技术社会：生物学和经济学的结合334

对生活的影响334

世界经济体系335

资本主义335

社会主义336

资本主义和社会主义意识形态337

对资本主义和社会主义的批评337

资本主义与社会主义的趋同性338

资本主义全球化339

新的世界格局及其对劳动力的影响340

工资停滞340

新经济体系和旧财富分配方式343

全球超级阶层343

一个新的世界秩序？344

走向一体的趋势345

世界格局中的不安定因素345

第十二章婚姻与家庭347

全球视野下的婚姻和家庭348

什么是家庭？348

什么是婚姻？349

共同的文化主题349

关于婚姻和家庭的理论观点352

功能主义观点：功能和反功能352

冲突论观点：夫妻间的斗争352

符号互动论观点：社会性别、家务和儿童照料353

家庭的生命周期354

恋爱和求偶面面观354

婚姻355

生育358

抚养孩子360

家庭生活的过渡阶段362

多样的美国家庭362

非裔美国人家庭362

拉丁裔美国人家庭363

亚裔美国人家庭364

土著美国人家庭365

单亲家庭365

无子女家庭365

混合家庭366

同性恋家庭368

美国家庭的发展趋势369

家庭生活时间表的改变：婚姻和生育369

同居370

“夹层一代”和老年人照顾371

离婚和再婚371

离婚率测量方式371

离婚与异族联姻372

离异父母的孩子们373

离异夫妻的孙辈孩子375

离婚后父亲与孩子的联系375

前夫／前妻376

再婚376

家庭生活的两个方面376

家庭生活阴暗面：暴力、虐待儿童、婚内强奸和乱伦376

家庭生活美好一面：成功的婚姻378

符号互动论和统计数据的滥用379

婚姻和家庭的未来379

第十三章 教育和宗教383

教育：传递知识和技能384

全球视野下的教育384

教育与工业化385

高度工业化国家的教育：日本387

正在进行工业化国家的教育：俄罗斯387

低度工业化国家的教育：埃及388

功能主义观点：有利于社会运行389

传授知识和技能389

价值观的文化传递389

社会整合389

把门（社会定位）390

代替家庭的功能390

冲突论观点：维持社会不平等391

潜在课程：再生产社会阶级结构391

倾斜的测验：智商歧视392

先天不利：不均衡的投入393

基线：家庭背景393

符号互动论观点：教师的期望394

里斯特的研究394

教师的期望怎样影响学生？395

美国的教育问题及其解决之路396

平庸396

作弊398

暴力399

教育改革的必要性399

宗教：确立生活意义401

宗教是什么？401

功能主义观点402

宗教的功能402

宗教的反功能403

符号互动论观点403

宗教符号403

仪式404

信仰404

宗教体验404

冲突论观点407

人类的鸦片407

社会不平等的合法化407

宗教与资本主义精神407

宗教团体的类型408

膜拜团体409

教派410

教会411

国教411

美国宗教状况411

成员特征411

宗教团体特征412

宗教的未来413

第五部分 社会变迁417

第十四章 人口与城市化417

全球视角下的人口问题418

一个没有空间去享受生活的星球？418

新马尔萨斯主义者418

反马尔萨斯主义者420

谁对谁错？421

人们为什么会挨饿？422

人口增长424

为什么低度工业化国家有那么多孩子？424

人口快速增长的后果426

人口金字塔作为一种解释工具426

三个人口学变量427

预测人口增长中存在的问题429

城市化432

城市的发展433

城市化进程433

美国的城市模式437

农村复兴440

城市增长的几种模式441

同心圆模式441

扇形模式442

多中心模式442

边缘模式442

对模式的批判442

城市生活442

城市疏离442

城市社群444

谁住在城市里？444

不介入规范和责任分散445

城市问题和社会政策446

郊区化446

投资减缩和去工业化447

城市复兴的潜势447

第十五章 社会变迁与环境451

社会变迁如何改变社会生活452

四次社会革命452

从共同体到社会453

工业革命和资本主义453

社会运动454

冲突、权力和全球政治455

社会变迁的理论和过程456

由低到高的进化457

自然循环理论457

权力和资源冲突理论457

奥格本的理论458

技术怎样改变我们生活459

技术扩展人的能力459

技术的社会学意义460

技术革新：汽车的影响461

新技术：微芯片与社会生活462

赛博空间与社会不平等465

增长机器VS.地球466

环境问题和工业化467

环境运动470

环境社会学472

技术和环境：和谐的目标473