图书介绍
中国教育研究论丛【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

- 《中国教育研究论丛》编委会编 著
- 出版社: 北京:中国言实出版社
- ISBN:7801287258
- 出版时间:2005
- 标注页数:804页
- 文件大小:609MB
- 文件页数:824页
- 主题词:教育-文集
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图书目录
高等教育研究1
解读“科教兴国战略”的科学内涵及内在规律&袁清1
走高校可持续发展之路——对高校扩招与教学质量的思考&徐静年 潘小帆3
重视辅导员在新时期大学生择业中的作用&王娜4
师范院校书法素质教育初探&蒋歆6
基于上市公司独立董事人才需求的高校教学分析&李开鹏 吴新敏7
试论校园环境的德育影响&胡帮岳9
思想政治教育中的“两点论”&徐佩华11
课件教学辅助工具软件的设计和实现&仇宾 刘玉13
更新教学方法培养创新人才&徐佩华14
教防并举狠抓考风考纪&?金16
改革课程设置,推进军校人文素质教育步伐&石晶18
高校财务内控制度的探讨&曲晓晔19
遵循科学发展观建立学生心理档案&陈卫平 张颖20
培养什么样的法律人&包万平21
培养学生创新素质的探讨&王竹林 闫炳隆23
试析如何抓好警校音乐教育的两个重要方面&古恺24
论数字档案馆的建设——数字档案馆档案信息采集的研究&胡红霞25
Z39.50技术应用与文献信息网络化&闫芬27
计算机在英语教学中的应用&刘霞29
简论英语写作过程教学法&钱慧丽30
试论德育在素质教育工作中的核心作用&陈琦佳33
创新教育应注重的七大意识&李汉伟34
共存共荣,互促发展——浅议现代教育技术对人力资源培养的重要意义&陈文湘36
论现代教育技术在推进军校素质教育中的作用&赵玖玲37
礼貌原则在英语教学中的应用&刘英健 米娜 亓艳39
从艺术形象看音乐与美术和文学之间的密切关系&杜珊41
中等教育研究42
教育教学论坛42
关于“少边穷”地区基础教育定位的思考&李华42
关于当前教育的几点思考——西部地区中小学教育现状调查手记&杨泽忠45
浅谈图书馆电子阅览室的主要工作&魏秀泉46
关于考试日期对于考试成绩影响的探讨&蒲廷炳 何小平48
对我国社会主义市场经济建设中加强国家宏观调控必要性的认识&钱晶晶51
渗透STS教育思想 全面提高学生素质——谈在初中物理教学中开展STS教育&陈海锋53
更新观念 实践新课程&胡祖录55
论功能翻译理论&黄亚英56
善待每一个学生,保护学生的自尊&郭洪安58
中专生心理问题案例分析&张丽娟59
浅谈素质教育&陈淑芹 高永成61
对构建和谐教育的几点思考&强江丽62
学科知识整合与素质教育&龚仕伟63
变教书育人为服务顾客之随想&杨全兵 程玉64
从“马太效应”谈“灰色群体”的教育&顾利刚65
导学达标的实践与思考&殷显清66
深化高中基础教育的整体改革和发展&喻松柏68
课堂教学应成为培养学生创新能力的摇篮&黑学英70
运用教学技巧化解课堂“难题”&李鸿艳71
家访——家、校沟通的有效途径&李幸生72
谈中专学校住校生的闲暇教育&余凤琼74
如何积极、稳妥推进新的基础课程教育&马肖婷75
导致考场失利的心理因素及对策&方艳梅 张明珠77
新课程教学中教学理念的转变&张文秀78
特殊教育发展篇之改革与创新&张和平79
学做21世纪合格的父母&范晓霞81
浅谈教师人格魅力对学生的影响&王海霞83
新课改之网络观——对基础教育改革的理解&曾一悦85
教会学生如何学习&王旭成86
民族地区乡镇初中生辍学成因与对策初探——写在凉山州雷波县即将“普九”并步入课改行列之际&魏平安 李永芳88
散论营造培养创新能力的环境&陈雁凤89
浅谈中学生心理教育&曲丹92
培养学生“问”的能力&刘永93
略论素质教育&王启明 赵瑞翔95
对“以学生为中心教学法”的浅析&付成德95
浅谈如何培养学生的学习兴趣&多杰冷智96
坚持以人为本、加强学校管理&朱恩贤97
浅谈课堂语言&张春峰99
实施创新创造教育,培养创新能力&王红99
昙花一现的象山中学——一所民办中学垮台原因试析&洪玉麟101
家庭、学校携手共创育人合力&张睿102
春雨润花花自艳&方艳梅103
新课标:学生主动发展的大舞台&彭美玲105
新课程理念指导下的课堂教学评价&张敏106
让他们也摘到“果子”——厌学学生心理之我见&贾立娜107
贫困地区农村初中学生课外娱乐活动调查分析——以巧家县中寨乡为例&闫科任108
问题教学法在初中科学教学中的实验&洪宗梨110
浅谈学生观察与感受能力的培养&冯仁志112
让课堂回归真实&姚德明113
对中小学校长任用的思考&王宇康113
课堂教学技能的探索&申世勇114
新课标下学生学习的主动权&李亚萍115
小议家长会&冯小巧115
由“讲”变“导”培养学生的创新意识和创造能力&孙翠萍 王翠梅 解玉堂116
更新教育观念实现角色转变&巴信龙117
精心营造氛围教学效果更佳&秦可意118
更新教育教学理念,树立教师新形象&杨继田 孙乐强119
培养创造性思维教学法例谈&朱从智120
还我们一个生机勃勃的地球——学生环保意识教育&周业辉121
焉耆县七个星镇中心学校实施素质教育调查报告&王军成123
农村中小学应注重对青年教师的培养&李占余124
劳动技术教学是落实素质教育的重要途径&王俸125
谈“学习品质”&崔振兰128
要学会灵活机智矫正学生的过错&何灶成129
农村义务教育的困境与对策&钟琼130
确立对话型师生关系的好处&明娟131
师生合力做好学生操行评定工作&冯红让132
新课程实施中教师观念的转变&王军成133
农村基础教育现状浅析&刘士超134
掌握特点 着重引导——谈初一班主任工作&龙光友 杨顺福135
加强山区学校美育,全面推行素质教育&阿洛加尔135
在探究式教学中如何培养学生的问题意识&李兰娟136
浅谈对高中学生的心理辅导&刘华军138
打破思维定势 设计创新练习&韦道劲 滕艳艳139
立足新课程,培养学生的创新精神&赵学法 夏同河140
课堂教学中的总体化方法&林秀英141
热爱教育事业 发奋工作的经验&赵海波142
浅谈新课程背景下的教师发展&崔建江143
分数、等级、评语等评价方式改革的研究与实验&饶家伟145
着眼于成功激励,着手于降低难度——回顾“学生资源贫乏班级”的写作教学改革&刘明江147
发挥“主体”作用,促进素质教育&贺峨山149
也谈《教后记》&刘薇150
焦虑与学习成绩的相关性研究&刘建学151
新课程改革中的反思与实践&李莉153
让赏识教育绽放出灿烂的智慧之花&濮朝华154
创设问题情境,引导学生自主学习&刘雪峰156
浅谈班主任的管理技巧&徐顺长157
在班集体建设中发展学生个性&林加岳158
教师管理学生的辩证法艺术&段小川160
做适应新课改的班主任&孙秀兰 黄伦轩161
确立学生的主体地位 摆正班主任的位置&赵兰柱162
新时期如何进行班级管理&杨惠萍163
怎样做好班主任工作&盛春华164
新课改下的班主任工作&刘仰柱165
谈新形势下的班级管理者&孟彦君167
让每个学生都能感受到班主任的激励&颜晓梅168
培养学生主人翁意识 让学生主动参与班级管理&马田荣169
试论中年级学生思维能力的培养&陆新年170
中学生厌学的原因及对策&黄伟奇171
如何做好中学班主任工作&陈继强 卢小红172
浅谈在家庭教育中对子女创新观念的培养&高翔173
浅谈教师“教书育人,为人师表”的楷模作用&韩玉萍175
浅谈师德师风建设&邓琴176
要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光&彭妍慧178
班主任工作要“严”、“爱”结合&吴成均 简翠容179
论班主任工作中的“爱”与“严”&余丽清180
对学困生转化的几点浅见&宁林生181
读懂学生&钱小云182
如何让后进生永不言弃&黄伦轩 孙秀兰183
谈“言行不一”行为的矫正&任鹏波184
爱是转变后进生的灵丹妙药&潘立璋185
用“心”感化后进生&张宝林186
思想道德教育187
不愁春风唤不回——谈后进生转化的应为和忌为&唐业仁187
提高教师整体素质是做好学校思想政治工作的重要保证&汪海波189
增强德育实效性的几点思考&童强191
真情赢得真心——德育工作手记&苗翠红193
谈物理实验教学中德育的渗透&孟彦君195
浅谈生物课堂中的德育教育&李波196
注重初中生思想道德教育实效性&易光明197
美术教学中渗透德育的方法&陈青凤199
和学生家长谈道德教育&段素琴200
更新观念,谱写德育新篇章&马翔涛200
德育教育必居教育之首&赵兴文202
道德建设也应社会、学校与家庭相结合&石荣连203
农村学校德育现状调查与反思&陶国满 王湘玲203
寓德育于物理教学之中&黄凤芹204
加强村民道德建设&张德义205
养成教育与品德培养&拉巴潘多206
音乐中折射出的德育光芒——让充满民族特色的音乐滋润孩子的心田&谭婷207
赌博是影响青少年学生身心健康与发展的罪魁祸首&范华光208
如何加强中学生的心理健康教育&伍俊209
注重学生心理研究,培养学生良好的心理素质&王秀芹211
架起心灵之桥&于秋梅212
人格培养与理想教育&杜淑清213
诚信教育常抓不懈&陈宇215
做好学生思想工作,培养学生心理素质&陈海洪216
学习精神 弘扬正气 与时俱进&许光义217
育人比教书更重要&刘仰柱219
学校性健康教育不容忽视&叶青 姜永禄220
新课标下,学做“五心级”班主任&杨晓英222
“管”“带”结合搞好大班教学&张青霞224
教师要成为学生的朋友&马宁225
班主任就如何开展班级德育工作的几点体会&邹阳227
后进生转化点滴&王娟228
尊、严、爱、导是班主任工作的主旋律&黄鹏229
一个教育案例的思考——爱也要有原则&刘玲230
春风细雨润无声——浅谈我的带班方法&汪玲玲231
如何搞好后进生的转化工作&吴君艳232
德育——从一次擦黑板说起&汪文英233
对孩子进行健康心理品质的养成教育——谈培养孩子的自控能力&郭洪安234
语文236
中学语文课堂教学简论(上)&杨顺福 席孝艳236
中学语文课堂教学简论(下)&席孝艳 杨顺福239
美化语言环境纯洁民族语言&刘培华240
读《陌上桑》&杨精禹242
歌唱的咬字吐字与汉语声调的关系&朱宗巽244
留驻文言文的暗香——浅谈语文新课标下的文言文教学&王元勋 刘宝花246
谈诗歌教学与信息技术的有机整合&高昌益248
古典诗词的句式与意蕴——中学生阅读中的难点&李娟250
话题作文的几种常见误区&李娟251
浅谈如何提高少数民族学生快速阅读汉语技能&如孜古力·吾甫尔252
让农村学生也能说会道——关于农村学校说话教育的思考&韩东武 肖春明254
培养学生文言文学习兴趣的关键&叶在华255
理顺编辑思想是统筹课堂教学的关键&李蓬标256
语文课堂中的几点教学技巧&张永新257
学生“四力”的培养——语文教学中学生能力培养的思考&谢占忠258
采掘“富矿”,堂堂有得&庹登骞 庹晖259
让语文教学“活”起来&何端芬260
浅谈语文“课前提示”的功能与作用&王洛刚261
浅谈以学生为主体的高中语文教学&陈义梅262
展语文学科之魅力,激学生学习之兴趣&茅凌263
试论诗词在中小学素质教育中的特殊作用&朱海瑞 郭永勤265
修改作文的三部曲&张国英267
中学语文教学中的“习得”与“学得”——浅论语文教学中的语感培养&石丽268
鲁迅散文风格论&周晓峰 应武燕269
浅谈中学语文教学中的审美教育&姜炜霞271
看课改中考,思语文教学&韩顺发272
初中作文教学方略&林顺考277
以生活情趣培养学生语文素养&赵中华 郎共和278
激活课堂结构,拓宽教学内容——新课标文言文教学尝试&陈俊平279
点燃兴趣的火花——浅谈激发职业高中学生学习语文的兴趣&罗映雪280
浅议语文教学中的个性教育&陈丽敬281
高考对联题应对技巧&邓琴283
新课程改革中语文的人文教育问题&张银清284
语言美与文学的关系初探——从语音角度探求内涵&杨炳辉287
语文教学思想点滴感悟&刘红娟288
语文教学中研究性学习与审美教育&谭艳菊290
牵住教学的“牛鼻子”还原语文的“真味道”&孙晓玲 张恩林 张光涛293
对培养学生“创新能力”的认识与做法&王德明295
浅谈中学语文教学中的素质教育&朱卫斌296
语文新课程课堂教学改革在山区中学的实行之我见&张耿奎297
浅谈新课程背景下的语文学习方式&林秀英298
基于理念忠于情感创新思维创新作文——创新作文教学点滴谈&蒋祖明299
一个语文教师的教育感想&谌健301
阅读教学的几点尝试&崔雪峰302
激励、唤醒、鼓舞——新课程理念下语文教学的思考&张国英304
浅谈语文教学中创造意识的渗透&吴轶云308
语文课堂教学板书设计的几点体会&邹红玉309
论古诗词创作中的艺术构思&李文龙311
浅谈如何提高学生写作能力&明娟312
浅谈农村中学作文教学改革&韩国龙313
作文教学贵在创新&李岁庆314
如何培养学生的观察能力&李国华315
谈低年级学生口语交际能力的培养&张玉华316
古诗欣赏之我见&李登高317
培养学生创造思维的敏捷性&向前 雷祥乾318
浅谈作文教学中培养学生的写作能力&赵彩艳 苟尚诗319
重视语文实践活动,培养学生自主学习的积极性&韩达利320
朗诵,至美的风景&毕海燕321
运用手抄报培养学生综合作文能力初探&韩国龙322
怎样提高学生的口语交际能力——语文教学中如何适应新课改&程钦美323
语文教学要重视读&陈会勤324
《我与地坛》(第二课时)课堂实录——如何借景抒情&何端芬324
浅谈语感的培养&林顺考328
语文课改应走出的几个误区&刘国阵 土宁328
新课改让语文“变脸”了&包洁329
对话——阅读教学新思考&黄朝品329
浅谈课前预习的教学策略&刘志虎330
提高农村中学生写作水平的一些探索&张强331
让课堂阅读回归生命状态&席彩萍332
数学334
关于数学思想方法及其在高中数学教学中的应用&汪学思334
数学教学中培养学生创新意识的探索&陈莉337
新课改中数与代数学的理解&冉舒340
站在系统的高度分析问题&张玉和342
浅谈数学教学中如何培养学生的创新精神&肖巨辉343
培养学生随机意识,提高分析解决实际问题的能力&卞喜平344
浅谈在数学学习中如何发展藏族学生非智力因素&王宏伟345
把空间还给学生,鼓励学生大胆挑战&蒋顺香347
拓宽职业高中高职数学考试备考复习的新路子&张耀琨348
高中数学分层教学的尝试与体会&赵伟350
挖掘教材潜力 培养学生探究能力&李如清 孟明章351
浅论数学直觉思维及培养&郑凯353
探究数学猜想方法,培养学生思维能力&赵大兵354
注重心理体验 促进思维发展&王中华355
初中数学总复习中怎样渗透素质教育&王世学358
高中数学分层教学点滴体会&李娟359
高中数学学生成绩差距原因探析&张友国360
新课改下教学方法与艺术探讨&陈贵付362
使用实验教材教学的点滴体会&谢秀娟363
谈职高数学的改革&刘玲364
实施数学思想方法教学的总体构想&陈正林366
结合例题教学培养学生的数学思维能力&曹本368
用解析几何解决对称问题的一般方法&朱传银370
一个被冷落函数的应用问题&冯胜勇372
实施“生活数学”教育A、B、C&徐国明374
小组合作在数学教学中的运用&张玉夺375
中学数学课程改革浅议&秦长荣376
初中数学实验课初探&罗耀鋆377
培养创新意识 充分发挥学生主体作用&刘立春378
从有理数加减运算里看中小学数学的衔接&陈胜379
探究创新 激发兴趣 培养技能——初中数学教学点滴&高拉珂380
几何综合作图题的转化&贾素红381
浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养&张青381
在运算中探索规律 巧解数学难题&韩玉花382
数学在实践中的应用&席燕君383
浅谈数学小结&杨胜周384
英语385
浅谈英语阅读理解能力的培养&白旭峰385
论中学英语教师的指导作用&冯志军386
让我们张扬英语教师的个性——新课标下英语教师技能探究&张福兰388
从历年高考看情态动词表推测的用法&黄玉兰391
创设教学活动情境 培养学生创造个性——中学英语课堂教学培养学生创新能力初探&顾爱萃392
中学英语说的能力的发展性评价&陈丽嫦394
浅谈高中英语阅读能力的培养&孙宏图396
提高英语任务型教学的有效性&王莉亚397
合作学习理论在中学英语教学中的运用&蔡保生399
浅谈如何培养学生学习英语的兴趣&陈会阁402
英语课堂教学中的启发式教学&梁媛利403
高考英语复课备考之我见&王红406
浅谈中学英语教学中听能培养的方法&邱金弟408
挖掘非智力因素 提高英语教学质量&王芳409
浅谈英语课堂教学的基本技巧&刘婷410
初中英语课堂教学中的提问艺术&王清刚 英成秀411
听力训练要把握关键环节&卢光斌412
融素质教育于英语教学中&陈玲413
运用新理念,赋“JEFC”以“新生命”&韩晓红414
课堂外的英语作业&薛世君415
谈谈“公式法”在初中英语教学中的运用&姜华416
让学生走上讲台,不再“金口玉言”&惠云涛418
寻找英语课堂教学的“快乐之道”&代卓英419
初一牛津英语教学实践新思路&韩晓红420
浅谈如何在短期内整体提高初三学生英语口语交际能力&李燕群422
英语课时间过得真快&冉利423
改变观念,培养学生的创新能力——让学生做课堂的主人&卢义芬424
浅谈初中英语分层教学的优势&陈建425
提高初中学生英语写作能力之我见&张国胜426
英语优质课评选当中应注意的几个问题&王旭迎 王桂兰427
建立师生情感,提高英语教学质量&李永华428
怎样培养学生的英语口语交际能力&李慧芳429
“沉浸”式外语教育轻松、高效学外语&肖秋英430
物理431
谈谈在物理解题中几种方法的应用&左庆峰431
对信息技术在中学物理实验教学中应用的分析与思考&王凤明432
新课标下的物理教法探讨&李旭峰434
新课标下再谈物理实验的重要性&杨泰坤436
遵循规律,探索教法,研究学法——内地西藏班物理教学探讨&曹阳438
重视引导思维过程 加强科学实验探索&王辉秀439
物理启蒙教育应注意的几个问题&李永智441
浅谈如何建立物理模型&段启金442
物理创新教学 实施素质教育&马田荣443
如何探究物质的一种属性——密度实验的创新设计方案&姜志杰444
课改理念下物理科学困生转化工作的思考&王强445
浅谈课堂教学的活动&淡文彬447
浅谈振动和波的系列解问题&赵军448
浅谈机械运动及参照物的选择&车轮450
铁钉果真落下吗——一个研究性学习的案例&任志伟451
浅谈在高三后期加强对后进生物理科复习的一些策略&曾建春453
优化课堂“乐”中求知&黄凤芹454
热功当量的运用&王文付455
浅谈初中物理新课程教学&刘建民455
如何培养物理教学中学生的心理素质&李永花456
化学457
走出化学平衡移动中平均式量变化的困惑&杨振东457
初高中化学教学衔接之浅谈&陈善新459
中学化学教学中启发式教学模式探索&尹希华460
对高中化学探究性实验的全面认识&王京 陆喜江461
化学教学中创新意识的培养&欧洋463
从建构主义五个活性因子想起——谈高中化学新课程体系教学模式的设计&蔡宣步464
物质的熔沸点在化学中的应用&蔡建华467
浅谈初中化学教学方式的探究与改进&韩新国468
初中化学兴趣教学初探&刘金马469
在化学教学中如何培养学生的非智力因素&曾沂昌470
优化课堂提问 提高教学质量&张秀云471
解化学题应注意挖掘题中的隐含条件&于秀环472
化学实验教学中注重学生创新能力的培养&董艳473
化学教学中学习兴趣的培养&王文新474
化学教学中创新意识的培养&徐万星476
新课程改革与九年义务教育《初中化学》教材改革结合初探&姜向炯477
中学化学素质教育管见&陈善新478
调动一切积极因素 搞好化学单元复习&路来思479
《人类重要的营养物质》教学设计&王欣481
政治484
浅论思想政治课的课前导入艺术&阮小书484
运用“英特尔@未来教育”理念开展思想政治课研究性学习&李琼486
在新政治课程改革中我们应该怎样做&张立明489
浅谈政治课教学中如何激发学生的学习兴趣&赵小梅490
思想政治课教学要注重开展第二课堂——社会实践是学生理解和获得知识的重要途径&张俊辉491
多元智能开发与评价——永德县高中生思想政治学习评价&王伟玲492
生化知识与哲学教学&余维富494
让学生当老师——政治课教学的有益尝试&李清朋496
思想政治课教学中的辩证五法&段小川497
以情感人,以情激趣——在《思想政治》课堂教学中用活“情”字&欧阳富498
谈转变教师理念引导学生习得多样化的学习方式&丁敏499
让政治课变得生动起来&贾凤军500
浅谈如何上好高中理科班思想政治课&霍翠珍501
新世纪新的教学理念——谈新形势下政治教学&张凤502
浅谈运用案例教学方法进行初中思想政治课教学&张学萍503
思想政治教学要抓好创新教育&刘洁504
高考文综考试与高三政治教学&谭华505
政治教学中创新思维的培养&崔月萍506
如何开展初中政治课素质教育&赵树成507
历史、生物、地理508
浅谈历史教学与创新&陈环508
关于中国革命和建设中问题的一点思考&王继存509
浅谈多媒体技术在历史教学中的优化运用&白永芹510
浅谈学习迁移在历史教学中的应用&赵素英511
新课程理念下如何进行历史学科“教”与“学”&董玉杰512
在历史课中引入语文教学方法&廖弟新513
如何指导学生巧学历史&马晓俐514
小论中学历史创新教育&夏宁515
浅谈几种新的历史教学方法&吴得利517
优化课堂教学培养创新思维&卢俊红518
我是这样教学《欧洲资本主义萌芽和新航路的开辟》的&唐少义519
做好生物学教学是促进新世纪生物科学发展的重要基础工程&邵秀梅520
漫谈科学探究在生物实验教学中的几点作用&孟明章 张恩林521
融美于生物教学之中&钟琼522
生物实验在教学中的重要作用&程改正523
浅谈生物教材的多层面教学&周丽524
浅谈对高中生物课堂教学的体会&曹康健526
生物新教材教学活动的几点尝试&唐艳 徐桂兰527
生物教学中滥用电教手段之弊&杨春艳 钟明健528
浅谈生物教学中学生科学素养的培养&陈翠红528
浅谈生物教学——如何培养学生的能力&彭述明529
突出学法指导,提高课堂效率&史有军530
高三地理教学如何适应课改后的新高考&赵圣玉531
谈案例选编的原则&张世玉533
世界区域地理复习策略&叶发志533
浅谈高中地理新教材的教学&韩国辉535
地理教学过程中的创新性教学&陈蓉536
再现历史发展过程 培养高素质的创造型人才&隋福红537
观七年新高考改革 高考备考文综中的《中国地理》、《世界地理》复习策略&常志荣538
音乐、体育、美术和信息540
浅谈高中音乐欣赏课的教学&郑艳540
警惕课改误区,提高学生体质——系统干预势在必行&柯梓忠 陈贵 陈承辉541
情感体验是高中音乐欣赏课中的重要环节&朱健544
让音乐插上想象的翅膀——音乐教学中如何培养学生创新精神&关秀珍546
浅谈新《标准》下的学校体育改革&陈进武547
现代体育课中创新教育&陈庆549
试析我国乒乓球运动与市场经济的关系&朱光明550
论多媒体辅助体育教学的必然性&初志清 王建功552
重视体育教学中的心理健康教育&张立志553
对学生体育学习目标确立与调整的分析&蒋建设554
对新课标下体育教师的条件的探讨&方平556
体育教学中怎样激发学生兴趣之我见&米锋勇557
个性心理与体育训练教学&周旺全558
浅谈如何抓好学校的体育工作&王洪亮559
关于“砂纸画”教学的八个步骤&谢伟560
雕塑的艺术&李青561
《计算机基础》课程中大型作业的作用&谭听红562
采用“项目教学”培养学生信息素养综合能力&吴海红564
信息技术与其它学科的有机整合&胡登魁566
浅谈Flash课件制作&王宁567
浅谈信息学奥林匹克培训&谢茂清567
浅谈初中美术教学中的几点误区&张丙发 孙人锐568
案例教学法在计算机数据库课程教学的应用&林再凤569
初等教育研究571
教育教学论坛571
立足校情抓教研的几点尝试&司社德571
应试教学已经背离了育人方向——对中小学考试评估教学质量之透视与反思&崔廷纯572
浅谈师生关系对教育教学的作用&白丽574
如何培养学生的创造性思维&万峰575
如何针对环境问题对学生进行教育&朱凤英576
让每个学生都抬起头来&施梅芳577
浅谈贫困山区学校教育的现状及对策&罗朝培578
新课程改革中教师有无奈&张治莲579
新课程激发教师转变角色&苗春艳580
小学教学改革之我见&胡金苗581
浅谈对学生进行心理辅导的体会&黄凤梅585
“拔高”评价语的教育效用&黄利明586
浅谈创新在新课改中的应用——新课程理念下课堂活动的感悟&李建平587
课改中的教师素养&陈冲588
山区村级小学常规管理的调查与思考&胡昌能589
爱心倾注全面丰收——谈特殊学生的教育&廖谦590
新课改背景下教师心理挫折的成因与调试&钱尧钟591
编制目标增强本领&李智592
对学生“厌学”的调查和思考&吴白泉594
新课改背景下的教学尝试&吴荣根596
谈教导主任开展教学工作的几点意识&周华君597
勇于创新的孩子与肯定创新的教师&齐红秀598
更新教育理念优化课堂结构&陈宗山599
如何抓好学生课堂注意&吴廷须600
实施快乐教学,推进素质教育&苏乖强601
浅谈开发学生“光环效应”&李家富602
怎样指导学生合作学习&韩玉春603
加强素质教育 促进全面发展——谈心理素质修养&贾建华604
浅谈培养学生的创新能力&刘霞605
如何剔除学生惟“师”是从&陆君波606
分清学生的气质类型 采取相应的教育方式&刘均福 孟庆溪606
真正意义的课堂评价&杨待君 毛彦钢607
略谈校长的能力塑造&林勇608
教育遐想&周华君609
实施课改的关键是教师&吴润兰610
谈指导学生写话的体会&吴香玲610
深化课程改革 推进素质教育&康庆芬612
创新能力培养之我见&胡修祥613
教师需要更新批评观念&郑翠芝 白福民 袁玉花614
色彩的奥秘&李敏615
让评价成为学生主动发展的动力&任娜616
如何引导学生爱学习、会学习&郭锦丽617
探究合作学习的有效性——对学校“课改”的透视与反思&唐雪618
新课程建立新型的师生关系&李保平620
借助教育科研,推进素质教育&李如宏620
课堂教学中学生自主探究方法浅谈&姚凤利621
班主任工作点评&吉茂军 谢先琴622
课堂教学中激发兴趣的艺术探究&土芳623
浅谈转化后进生的对策&胡志丽624
如何当好班主任&徐广珠626
爱心、耐心、细心、恒心——班主任工作点滴&陈静 闫莉627
教育“学困生”成功秘诀之我见&冷青卫628
制定班主任工作计划时要与思想品德计划密切结合&王志敏 平兴630
以师爱温暖后进生的心灵&张华琼631
浅谈后进生的转化&孟祥玉632
付出总有收获——浅谈后进生转化工作&张杰嵩633
浅谈班主任工作的情感教育&孙国芹634
做一个新潮的班主任&高丽丽635
那朵会下雨的云彩——一名后进生的转化&华建英636
怎样做好“差生”转化工作浅谈&李跃明637
略谈后进生的转化&宋小青638
如何转化后进生&王连珍639
思想道德教育640
新时期的德育方法需要创新&王丽琴640
信息时代网络技术对德育工作的弊和利&隋雅杰641
小学思想品德课堂教学的做法与体会&潘光荣643
需呵护忌恶语&吴杰辉644
用师爱激励学生进步&周宗明645
教师要做精神文明的表率&王祥海646
教师应有高尚的师德&高利英647
呼吁良性师生关系&黄雅文648
一座横跨于家庭和学校的桥梁——家校结合武教育&张潇励650
让“品德与社会”的课堂成为学生潜能释放与升华的场所&饶明芝650
浅谈语文“综合性学习”对小学生思想教育的优势&林昌忠651
抓住契机,引导学生形成正确的价值观&周金钟652
语文654
在愉快中学习写作&曹容654
浅析小学想象作文的教学与指导&杨再进655
谈小学语文教学中学生创造能力的培养&龚丽婷657
努力实现语文个性化阅读&杨建崇658
语文教学中学生创新思维的培养&钟明659
语言、言语和文字表达——小学作文教学思考&孙燕660
怎样培养学生修改作文的能力&付宇662
《赵州桥》课堂教学有感&刘成芳663
引导自主探究 提高探究能力&蒋玥664
用“同中求异 异中求新”之匙开“语文教学创新思维”之门&廖启平665
现代技术与小语阅读教学&张祥秀666
日记,我与学生交流的桥梁&刘燕芬667
互动式作文评价尝试&张叶林 郭富春 剧锦慧668
占领第二课堂——开辟语文学习新天地&陈香营669
改革小学语文教学方法&王金彦670
培养学生自改作文能力&任梅菊671
用新的教学理念转变学生学习方式&邱昌英672
浅谈小学语文课堂教学的灵活性&路玉673
如何培养学生的写作能力&田淑杰674
试谈看图学文与学生想象力的培养&方策675
教师如何激活和提高学生的口语交际能力&李秀梅676
小学低年级作文训练管见&李华英677
增强学生的主体参与 培养学生的创新能力&庞芳芳678
寓写于乐 寓乐于写&焦红679
激发兴趣 让作文成为学生的乐事&洪爱华 徐雪林680
浅谈朗读&蒋红叶 李翠兰 郑翠芝681
语文教学中小学生创造性思维的培养&邓春林682
语文课堂“小组合作学习”教学探究&杨红丽683
浅谈看图作文教学的做法与体会&白迎春 冯继艳684
拓展语文教学,激发学习兴趣&何艳 马俊锋685
在教学中如何培养学生的创新能力&杨立军686
新课程中语文课堂教学的创新&孙士有687
浅谈小学作文的评改方法&武桃688
如何培养小学生对待问题的策略&刘旭689
习作教学中的情、理、法&冯彦龙 刘彩屏689
小学语文课中自主、合作、探究的整活&向俊珍690
在语文课堂教学中促使小学生主动学习&廖夏秀691
作文素材源于生活&吉艳琴692
让课堂教学充满生机和活力——课改下的作文讲评之我见&王淑玲693
阅读教学中注重学生自主学习&刘梅芬694
如何培养学生学习语文的兴趣&高伟 邹霞695
谈语文教学与审美教育&苏凤军697
实施素质教育深化小学语文教学改革初探&苏武斌698
作文批改之我见——提倡面批作文&乔宝绪699
走进学生生活 做服务型教师——作文教学改革与实践&刘彩英700
实施素质教育 更新教育观念——谈小学语文课堂教学的现代化创新教育的艺术手段&陈慧娟701
《雨》教案设计&杨武才702
数学703
在课程改革中与新数学同行&黎敏涛703
浅谈在数学教学中培养学生的创新意识&杨清704
浅谈多媒体在小学数学教学中的应用&崔秀红705
巧设冲突,引导学生自主质疑&刘兴琼706
数学课中培养学生自学能力点滴做法&谢桂华707
浅谈如何培养学生学习数学的兴趣&马红莉708
被动学习与自主学习的差异&刘奉春709
小学数学教学与创新能力&侯新梅710
将数学教育渗透到小学各科中去&王社生711
浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养&管长林712
关注学生自主探索数学知识&陈长秀713
浅谈小学数学教学中质疑能力的培养&陈成715
新课程下的尝试教学初探&方建英716
谈谈对数学新课程的认识&沈新强717
让学生在活动中探究学习&邹霞718
小学数学教学中学生创新精神的培养&宋小青719
创设情境激发兴趣&顾秀莲720
如何采用“分组分层教学”来提高课堂教学效率&武景云721
揭示规律,巧解难题——一堂数学征集答案题指导课堂教学记实&雷祥乾 向运光723
如何实施《数学课程标准》——应处理好哪些关系&张春英723
让“情境教学”走进新课程&侯斌724
课程改革视野下的备课观——谈小学数学教案设计&杨尚坤726
浅谈教学中生成性问题的处理&张英728
树立可持续发展的数学教育理念&陈文东730
源于生活、用于实践&蔺学丽732
小学数学活动课探索&张虎民 夏永德 田小翠733
“分数四则混合运算”教学设计&王春梅734
让研究性学习内容在问题中生成发展&侯灵枝736
英语、信息和自然738
What about a Robot?教学记实&于琪华 姜德仁738
“浸润式”教学方法的启示——浅谈“沉浸式”教学方法的学科德育价值&庄雪茹739
浅谈小学英语课堂教学的几点尝试&杨承江740
将CA I引进课堂的思考&吉惠娟741
信息技术与教师&洪国军742
电化教育教学改革的突破口应放在农村&张泽绪743
浅谈多媒体在教学中的利弊&郭翠红744
运用电教手段,在数学课堂教学中渗透现代心理健康教育&蔺学丽745
巧搭信息技术教育的“舞台”——浅谈小学信息技术课程教学与创新教育&朱东海746
《怎样加快溶解》教学记实&韩丽晶 郑世春747
浅谈实验教学在《科学》教学中的地位&李旭华749
自然学科教学中保护生态环境教育的内容与方法&王海滨 郑庆涛750
如何激发小学生学习自然的兴趣&黄淑珍751
音乐、体育、美术752
使用音乐教材“最优化”探索与尝试&崔建国752
音乐知识教学之我见&谷燕753
谈小学体育教学中“教”与“玩”的结合&刘荣755
对小学生跳远助跑的初探&刘国军756
新理念下对体育活动能力差的学生的重新认识及教学策略&尤巧燕757
浅谈“开放式”体育课模式之我见&李国栋758
小学“儿童剪贴藏书票”的开发与教学研究&邱振涛759
“探究——启导式”在美术教学中的应用&李玮761
职业教育762
高职英语中的比较教学&杨兵762
关于高职院校高等数学教学改革的几点思考&王爱霞763
推行双证书制——职业教育深化教学改革的必然趋势&潘玉波765
铰链四杆机构类型判定的教学实践&宁煜766
服装专业课程体系的探索&潘志峰 许淑燕767
针对目前高职学生现状的机械类高职《工程力学》教学法研究&宁煜768
谈《工业电子学》的课堂教学&张行松770
以市场需求为导向,建设高职商务英语专业&吴翠华771
浅谈在PowerBuilder中实现中国式报表的灵活打印&黎若鹏 韩秀 范樱花773
职高生学习心理分析&薛娟774
浅议职业学校的“环境育人”功能&张龙776
借鉴、改革——职专发展的生命线&魏红珍777
直方图的教学研究&徐晓阳778
借鉴多元智力理论,追求教学共鸣——分层、分组、合作教学模式在机电教学中的实践与探索&蒋凯毅780
让有工作经验的学生现身说法协助做好班级管理工作&屈福康782
幼教研究783
国内儿童同伴关系研究回顾&毕晓平783
浅析幼儿教师必备心理素质的培养&耿振美785
用心去工作——《没有任何借口》读后感&罗进龙787
家园共育提高幼儿素质——家园共育,培养幼儿动手操作能力&李雪梅 汪学琴789
教育幼儿要善待别人&罗进龙791
浅谈儿童美术才能的培养&陈树平792
幼儿园课程设置中应注意的问题&杨世蘅792
构建合理的师幼交往模式&李梅793
新时期呼唤家园合作&陈萍795
谈谈幼儿的创造性绘画教学&叶凤媚796
一节生动活泼的幼儿英语课&郭晓婉797
把学习的权利交给学习的主体——幼儿&盛妍798
浅谈操作型壁报在幼儿科学活动中的运用&马珍800
运用多媒体优化教学质量&黄燕姬800
幼儿最好的学习方式——游戏&张友琼802
怎样进行幼儿的品德教育&孟颖803
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