图书介绍

教育公正 政治哲学的视角【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

教育公正 政治哲学的视角
  • 冯建军著 著
  • 出版社： 福州：福建教育出版社
  • ISBN：9787533449889
  • 出版时间：2008
  • 标注页数：379页
  • 文件大小：21MB
  • 文件页数：390页
  • 主题词：教育哲学－研究

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图书目录

导论 社会公正与教育公正1

公正是社会的首要价值2

社会公正是和谐社会的基本特征5

教育公正是社会公正的重要表现和基础10

第一章 公正与教育公正15

“正义、公正、公平、平等”辨析16

公正的一般认识26

公正：教育的一种内在品质35

教育公正的特殊性41

第二章 教育公正的哲学基础54

公正的历史探源55

功利主义（Utilitarianism）与教育公正68

自由平等主义（Liberal Egalitarian）与教育公正77

自由至上主义（Libertarianism）与教育公正91

社群主义（Communitarianism）与教育公正107

第三章 教育公正的理论建构122

教育公正的价值取向：自由与平等的博弈122

教育公正的一般原则137

义务教育和非义务教育的公正原则160

制度化教育和终身教育的公正原则171

第四章 政府、市场与教育公正182

实现公正：政府机制，还是市场机制？182

政府责任与教育公正196

市场化与教育公正209

第五章 人性与教育公正235

人性：社会公正和教育公正的主题237

公正的人性假设244

主体与教育公正246

差异性与教育公正263

人的自由全面发展：教育公正的根本诉求274

第六章 教育制度公正278

制度、教育制度与公正279

制度公正与教育制度公正292

教育制度公正的层次297

我国教育制度公正之偏差314

我国教育制度公正的建设319

第七章 教育自由与教育平等330

教育自由331

教育平等348

在教育自由与平等之间：德沃金的第三条道路361

主要参考文献367

后记378

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