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2016年成都市义务教育均衡发展监测总报告1

一、导言1

（一）监测对象与时间1

（二）监测指标及标准1

（三）分析方法2

二、2016年成都市义务教育优质均衡发展概况2

（一）成都市义务教育均衡程度2

（二）成都市义务教育发展水平及优质均衡目标达成情况4

（三）成都市义务教育城乡差异概况5

三、2016年成都市各区（市）县义务教育县域间的差异情况6

四、2016年成都市各区（市）县县域内义务教育城乡差异情况8

（一）各区（市）县小学城乡差异情况8

（二）各区（市）县初中城乡差异情况9

五、2016年成都市各区（市）县义务教育县域内校际差异情况10

（一）各区（市）县县域内校际均衡概况10

（二）各区（市）县小学县域内校际差异具体情况11

（三）各区（市）县初中县域内校际差异具体情况12

六、2016年各区（市）县A类监测指标达到成都市优质均衡目标情况12

七、结论和督导建议15

（一）主要成绩15

（二）主要问题16

（三）对策建议16

2016年成都高新区义务教育均衡发展报告17

一、2016年成都高新区义务教育优质均衡发展概况17

（一）义务教育优质均衡达标情况17

（二）各项监测指标区域差异、城乡差异和校际差异总体情况20

二、2016年成都高新区义务教育区域发展水平具体情况21

三、2016年成都高新区义务教育校际差异情况23

（一）小学23

（二）初中25

四、结论27

（一）成绩与经验27

（二）存在的不足27

（三）建议27

2016年成都天府新区义务教育均衡发展报告29

一、2016年成都天府新区义务教育优质均衡发展概况29

（一）义务教育优质均衡达标情况29

（二）各项监测指标区域差异、城乡差异和校际差异总体情况32

二、2016年成都天府新区义务教育区域发展水平具体情况33

三、2016年成都天府新区义务教育校际差异情况35

（一）小学35

（二）初中36

四、结论37

（一）成绩与经验37

（二）存在的不足38

（三）建议38

2016年锦江区义务教育均衡发展报告39

一、2016年锦江区义务教育优质均衡发展概况39

（一）义务教育优质均衡达标情况39

（二）各项监测指标区域差异和校际差异总体情况42

二、2016年锦江区义务教育区域发展水平具体情况43

三、2016年锦江区义务教育校际差异情况45

（一）小学45

（二）初中46

四、结论47

（一）成绩与经验47

（二）存在的不足48

（三）建议48

2016年青羊区义务教育均衡发展报告49

一、2016年青羊区义务教育优质均衡发展概况49

（一）义务教育优质均衡达标情况49

（二）各项监测指标区域差异、城乡差异和校际差异总体情况52

二、2016年青羊区义务教育区域发展水平具体情况53

三、2016年青羊区义务教育校际差异情况54

（一）小学54

（二）初中56

四、结论57

（一）成绩与经验57

（二）存在的不足57

（三）建议58

2016年金牛区义务教育均衡发展报告59

一、2016年金牛区义务教育优质均衡发展概况59

（一）义务教育优质均衡达标情况59

（二）各项监测指标区域差异、城乡差异和校际差异总体情况62

二、2016年金牛区义务教育区域发展水平具体情况63

三、2016年金牛区义务教育校际差异情况65

（一）小学65

（二）初中67

四、结论68

（一）成绩与经验68

（二）存在的不足69

（三）建议69

2016年武侯区义务教育均衡发展报告70

一、2016年武侯区义务教育优质均衡发展概况70

（一）义务教育优质均衡达标情况70

（二）各项监测指标区域差异、城乡差异和校际差异总体情况73

二、2016年武侯区义务教育区域发展水平具体情况74

三、2016年武侯区义务教育校际差异情况76

（一）小学76

（二）初中78

四、结论79

（一）成绩与经验79

（二）存在的不足80

（三）建议80

2016年成华区义务教育均衡发展报告81

一、2016年成华区义务教育优质均衡发展概况81

（一）义务教育优质均衡达标情况81

（二）各项监测指标区域差异、城乡差异和校际差异总体情况84

二、2016年成华区义务教育区域发展水平具体情况85

三、2016年成华区义务教育校际差异情况87

（一）小学87

（二）初中88

四、结论89

（一）成绩与经验89

（二）存在的不足90

（三）建议90

2016年龙泉驿区义务教育均衡发展报告91

一、2016年龙泉驿区义务教育优质均衡发展概况91

（一）义务教育优质均衡达标情况91

（二）各项监测指标区域差异、城乡差异和校际差异总体情况94

二、2016年龙泉驿区义务教育区域发展水平具体情况95

三、2016年龙泉驿区义务教育城乡差异情况97

（一）小学各项监测指标城乡差异情况97

（二）初中各项监测指标城乡差异情况97

四、2016年龙泉驿区义务教育校际差异情况98

（一）小学98

（二）初中100

五、结论102

（一）成绩与经验102

（二）存在的不足102

（三）建议103

2016年青白江区义务教育均衡发展报告104

一、2016年青白江区义务教育优质均衡发展概况104

（一）义务教育优质均衡达标情况104

（二）各项监测指标区域差异、城乡差异和校际差异总体情况107

二、2016年青白江区义务教育区域发展水平具体情况108

三、2016年青白江区义务教育城乡差异情况110

（一）小学各项监测指标城乡差异情况110

（二）初中各项监测指标城乡差异情况110

四、2016年青白江区义务教育校际差异情况111

（一）小学111

（二）初中112

五、结论114

（一）成绩与经验114

（二）存在的不足114

（三）建议115

2016年新都区义务教育均衡发展报告116

一、2016年新都区义务教育优质均衡发展概况116

（一）义务教育优质均衡达标情况116

（二）各项监测指标区域差异、城乡差异和校际差异总体情况119

二、2016年新都区义务教育区域发展水平具体情况120

三、2016年新都区义务教育城乡差异情况122

（一）小学各项监测指标城乡差异情况122

（二）初中各项监测指标城乡差异情况122

四、2016年新都区义务教育校际差异情况123

（一）小学123

（二）初中125

五、结论127

（一）成绩与经验127

（二）存在的不足128

（三）建议128

2016年温江区义务教育均衡发展报告129

一、2016年温江区义务教育优质均衡发展概况129

（一）义务教育优质均衡达标情况129

（二）各项监测指标区域差异、城乡差异和校际差异总体情况132

二、2016年温江区义务教育区域发展水平具体情况133

三、2016年温江区义务教育城乡差异情况135

（一）小学各项监测指标城乡差异情况135

（二）初中各项监测指标城乡差异情况135

四、2016年温江区义务教育校际差异情况136

（一）小学136

（二）初中138

五、结论139

（一）成绩与经验139

（二）存在的不足139

（三）建议140

2016年双流区义务教育均衡发展报告141

一、2016年双流区义务教育优质均衡发展概况141

（一）义务教育优质均衡达标情况141

（二）各项监测指标区域差异、城乡差异和校际差异总体情况144

二、2016年双流区义务教育区域发展水平具体情况145

三、2016年双流区义务教育城乡差异情况147

（一）小学各项监测指标城乡差异情况147

（二）初中各项监测指标城乡差异情况148

四、2016年双流区义务教育校际差异情况148

（一）小学148

（二）初中150

五、结论151

（一）成绩与经验151

（二）存在的不足151

（三）建议152

2016年郫都区义务教育均衡发展报告153

一、2016年郫都区义务教育优质均衡发展概况153

（一）义务教育优质均衡达标情况153

（二）各项监测指标区域差异、城乡差异和校际差异总体情况156

二、2016年郫都区义务教育区域发展水平具体情况157

三、2016年郫都区义务教育城乡差异情况159

（一）小学各项监测指标城乡差异情况159

（二）初中各项监测指标城乡差异情况159

四、2016年郫都区义务教育校际差异情况160

（一）小学160

（二）初中162

五、结论164

（一）成绩与经验164

（二）存在的不足164

（三）建议165

2016年简阳市义务教育均衡发展报告166

一、2016年简阳市义务教育优质均衡发展概况166

（一）义务教育优质均衡达标情况166

（二）各项监测指标区域差异、城乡差异和校际差异总体情况169

二、2016年简阳市义务教育区域发展水平具体情况170

三、2016年简阳市义务教育城乡差异情况172

（一）小学各项监测指标城乡差异情况172

（二）初中各项监测指标城乡差异情况172

四、2016年简阳市义务教育校际差异情况173

（一）小学173

（二）初中180

五、结论187

（一）成绩与经验187

（二）存在的不足188

（三）建议188

2016年都江堰市义务教育均衡发展报告189

一、2016年都江堰市义务教育优质均衡发展概况189

（一）义务教育优质均衡达标情况189

（二）各项监测指标区域差异、城乡差异和校际差异总体情况192

二、2016年都江堰市义务教育区域发展水平具体情况193

三、2016年都江堰市义务教育城乡差异情况195

（一）小学各项监测指标城乡差异情况195

（二）初中各项监测指标城乡差异情况195

四、2016年都江堰市义务教育校际差异情况196

（一）小学196

（二）初中198

五、结论200

（一）成绩与经验200

（二）存在的不足200

（三）建议201

2016年彭州市义务教育均衡发展报告202

一、2016年彭州市义务教育优质均衡发展概况202

（一）义务教育优质均衡达标情况202

（二）各项监测指标区域差异、城乡差异和校际差异总体情况205

二、2016年彭州市义务教育区域发展水平具体情况206

三、2016年彭州市义务教育城乡差异情况208

（一）小学各项监测指标城乡差异情况208

（二）初中各项监测指标城乡差异情况208

四、2016年彭州市义务教育校际差异情况209

（一）小学209

（二）初中212

五、结论214

（一）成绩与经验214

（二）存在的不足215

（三）建议215

2016年邛崃市义务教育均衡发展报告216

一、2016年邛崃市义务教育优质均衡发展概况216

（一）义务教育优质均衡达标情况216

（二）各项监测指标区域差异、城乡差异和校际差异总体情况219

二、2016年邛崃市义务教育区域发展水平具体情况220

三、2016年邛崃市义务教育城乡差异情况221

（一）小学各项监测指标城乡差异情况221

（二）初中各项监测指标城乡差异情况222

四、2016年邛崃市义务教育校际差异情况223

（一）小学223

（二）初中226

五、结论228

（一）成绩与经验228

（二）存在的不足229

（三）建议229

2016年崇州市义务教育均衡发展报告230

一、2016年崇州市义务教育优质均衡发展概况230

（一）义务教育优质均衡达标情况230

（二）各项监测指标区域差异、城乡差异和校际差异总体情况233

二、2016年崇州市义务教育区域发展水平具体情况234

三、2016年崇州市义务教育城乡差异情况236

（一）小学各项监测指标城乡差异情况236

（二）初中各项监测指标城乡差异情况236

四、2016年崇州市义务教育校际差异情况237

（一）小学237

（二）初中240

五、结论241

（一）成绩与经验241

（二）存在的不足241

（三）建议242

2016年金堂县义务教育均衡发展报告243

一、2016年金堂县义务教育优质均衡发展概况243

（一）义务教育优质均衡达标情况243

（二）各项监测指标区域差异、城乡差异和校际差异总体情况246

二、2016年金堂县义务教育区域发展水平具体情况247

三、2016年金堂县义务教育城乡差异情况249

（一）小学各项监测指标城乡差异情况249

（二）初中各项监测指标城乡差异情况249

四、2016年金堂县义务教育校际差异情况250

（一）小学250

（二）初中254

五、结论255

（一）成绩与经验255

（二）存在的不足256

（三）建议256

2016年新津县义务教育均衡发展报告257

一、2016年新津县义务教育优质均衡发展概况257

（一）义务教育优质均衡达标情况257

（二）各项监测指标区域差异、城乡差异和校际差异总体情况260

二、2016年新津县义务教育区域发展水平具体情况261

三、2016年新津县义务教育城乡差异情况263

（一）小学各项监测指标城乡差异情况263

（二）初中各项监测指标城乡差异情况263

四、2016年新津县义务教育校际差异情况264

（一）小学264

（二）初中266

五、结论267

（一）成绩与经验267

（二）存在的不足268

（三）建议268

2016年大邑县义务教育均衡发展报告269

一、2016年大邑县义务教育优质均衡发展概况269

（一）义务教育优质均衡达标情况269

（二）各项监测指标区域差异、城乡差异和校际差异总体情况272

二、2016年大邑县义务教育区域发展水平具体情况273

三、2016年大邑县义务教育城乡差异情况274

（一）小学各项监测指标城乡差异情况274

（二）初中各项监测指标城乡差异情况275

四、2016年大邑县义务教育校际差异情况276

（一）小学276

（二）初中278

五、结论279

（一）成绩与经验279

（二）存在的不足280

（三）建议280

2016年蒲江县义务教育均衡发展报告281

一、2016年蒲江县义务教育优质均衡发展概况281

（一）义务教育优质均衡达标情况281

（二）各项监测指标区域差异、城乡差异和校际差异总体情况284

二、2016年蒲江县义务教育区域发展水平具体情况285

三、2016年蒲江县义务教育城乡差异情况287

（一）小学各项监测指标城乡差异情况287

（二）初中各项监测指标城乡差异情况287

四、2016年蒲江县义务教育校际差异情况288

（一）小学288

（二）初中290

五、结论291

（一）成绩与经验291

（二）存在的不足292

（三）建议292

后记293